Dans le cadre de l’élaboration du CLS du Périgord Noir, l’ARS de Nouvelle-Aquitaine a fait appel à l’Observatoire régional de la santé de Nouvelle-Aquitaine pour réaliser un diagnostic de cadrage sur le territoire sur l’état de santé de la population et ses déterminants (conditions de vie, environnement, travail, système...
Santé des habitants de l’Est Béarn. Etat des lieux santé-social élaboré dans le cadre du contrat local de santé
Auteur : DA SILVA O., GARNIER C.
Date d'édition : 3 décembre 2018
Financeurs : Agence régionale de santé de Nouvelle-Aquitaine
Producteurs : Observatoire régional de la santé Nouvelle-Aquitaine
Nombre de pages : 32
Dans le cadre de l’élaboration du CLS Est Béarn, l’ARS de Nouvelle-Aquitaine a fait appel à l’Observatoire régional de la santé de Nouvelle-Aquitaine pour réaliser un diagnostic de cadrage sur le territoire sur l’état de santé de la population et ses déterminants (conditions de vie, environnement, travail, système de...
Zoom santé 2018
Date d'édition : 1 octobre 2019
Financeurs : Agence régionale de santé de Nouvelle-Aquitaine
Producteurs : Observatoire régional de la santé Nouvelle-Aquitaine
Nombre de pages : 8
L’enquête sur l’état de santé ressenti auprès de la population adulte Nouvelle-Aquitaine “Zoom santé 2018” a été menée par l’ORS Nouvelle-Aquitaine et financée par l’ARS Nouvelle-Aquitaine. Un premier document a été édité en mars 2019 présentant les résultats de cette enquête menée au cours du 1er semestre 2018 auprès...
La santé des apprentis de Nouvelle-Aquitaine 2018. Ressentis, comportements et attitudes.
Auteur : ROBIN S., GIRAUD J.
Date d'édition : 4 mars 2019
Financeurs : Région Nouvelle-Aquitaine
Producteurs : Observatoire Régional de la Santé Nouvelle-Aquitaine
Nombre de pages : 63
Cette enquête, demandée par le Conseil régional Nouvelle-Aquitaine a été réalisée auprès des apprentis et des encadrants des centres de formation d’apprentis. Les objectifs étaient de recueillir le ressenti des apprentis sur leur état de santé et les principaux déterminants, les conditions de vie et d’apprentissage, l’environnement familial et...